Jack Mezirow kes on orienteeritud eelkõige täiskasvanute koolitamisele on seisukohal, et õppimine toimub oma kogemuse peegelduse tulemusena läbi sotsialiseerumise protsessi. Ta pakub välja idee, et õppimine on õppija varasemate teadmiste baasil toimuv kogemuste mõtestamise protsess, kogemuse uus intrepretatsioon.

Mezirowi märksõna on muutev õppimine ja muuta saab õppija ennast ainult ise. Õppimiseks on vaja ainult teisi inimesi kellel on erinevad seisukohad ning õppimine toimub ainult siis kui õppija muudab oma seisukohti ja hakkab käituma varasemast erinevalt.

Õppimist mõistab ta protsessina, milles eelnevaid tõlgendusi kasutatakse uute või senisest erinevate kogemuste konstrueerimiseks ning edasise tegevuse suunamiseks. Mezirow kirjeldas õpiprotsessi õpitsüklina milles on kümme astet;

1. uus dilemma;
2. eneseanalüüs;
3. kriitiline hindamine ja võõrandumistunne;
4. rahulolematuse seostamine teiste inimeste kogemustega;
5. uutviisi tegutsemise võimaluste uurimine;
6. eneseusalduse taastamine uutviisi käitumiseks;
7. tegevusplaani kavandamine;
8. teadmiste omandamine plaanide elluviimiseks;
9. uute rollidega eksperinteerimine;
10. taasintegratsioon ühiskonda.

Mezirov käsitleb seisukohtade muutumist kui transformatsioone kui arenguprotsessi täiskasvanueas, jõudmaks perspektiivini, mis järjest rohkem sisaldab, kasutab ära ning integreerib kogemusi.